“小孩兒，小孩兒，你別急，過了臘八就是年，貼對(duì)聯(lián)，包餃子，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，歡歡喜喜過大年?！?月25日，巴彥淖爾市臨河區(qū)居民其其格正在家里用國家通用語言文字教孩子背誦童謠。

“今年9月，兒子就要上小學(xué)了，為了降低他的學(xué)習(xí)壓力，我們經(jīng)常在家里教他學(xué)習(xí)國家通用語言文字，他現(xiàn)在已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多漢字了。”其其格高興地說。

在巴彥淖爾市，隨著各民族交往交流交融日益頻繁深入，推行使用國家統(tǒng)編教材、推廣普及國家通用語言文字，已成為各族群眾共享改革發(fā)展成果、共同發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需求。

寒假期間，烏拉特中旗試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生蘇寧，每天都捧著少兒版《西游記》津津有味地閱讀。“學(xué)校老師經(jīng)常通過結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，讓我們與其他學(xué)校的學(xué)生一起學(xué)習(xí)國家通用語言文字，課堂教學(xué)方式豐富多彩，讓我也喜歡上了國家通用語言文字。”蘇寧開心地說。

在推行使用國家統(tǒng)編教材、推廣普及國家通用語言文字教學(xué)中，烏拉特中旗教育局廣泛開展民族語言授課學(xué)校和國家通用語言授課學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，搭建共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展平臺(tái)，從課程建設(shè)、課堂教學(xué)、校本教研等方面進(jìn)行規(guī)劃安排，為各民族學(xué)生建立起互相學(xué)習(xí)、友好交往的“橋梁”。各學(xué)校以語文課、思政課為主，針對(duì)性地滲透民族理論政策基本常識(shí)，使民族團(tuán)結(jié)理念在孩子們心中生根開花。

“通過旗直各學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，對(duì)我們以后的課堂教學(xué)、備課、教案以及對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量都有較為明顯的提升?！睘趵刂衅煸囼?yàn)學(xué)校教師白雅茹說。

推廣普及國家通用語言文字關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國民素質(zhì)提高、歷史傳承和文化認(rèn)同，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑。近年來，巴彥淖爾市扎實(shí)推進(jìn)語言文字事業(yè)，深入開展普通話水平培訓(xùn)測(cè)試、語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校建設(shè)、中華經(jīng)典誦寫講實(shí)踐等工作，國家通用語言文字推廣普及質(zhì)量和水平不斷提升，國家通用語言文字達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建率達(dá)100%，教師普通話達(dá)標(biāo)率97.2%，重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)人群國家通用語言文字運(yùn)用能力不斷提升，社會(huì)用語用字規(guī)范程度顯著提高?！。ú菰啤?nèi)蒙古新聞網(wǎng)記者 圖古斯畢力格）