教育是國之大計、黨之大計。2024年，杭錦后旗教育局緊緊圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展這一核心目標，凝心聚力，持續(xù)補短板、強弱項、提質(zhì)量、促改革，不斷改善辦學(xué)條件，有序推進教育教學(xué)改革，整體提升教師隊伍素養(yǎng)，扎實推動教育各項工作標準再提升、發(fā)展再提速、質(zhì)量再提高，努力辦好人民滿意的教育。

高舉旗幟

加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

黨建領(lǐng)航，掌舵教育前行方向。制定教育系統(tǒng)“優(yōu)學(xué)先鋒”黨建品牌創(chuàng)建方案，構(gòu)建了“1235”（圍繞“一個目標”，突出“兩個作用”，聚焦“三個重點”，實施“五項工程”）高質(zhì)量黨建工作體系。全面完成黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制改革工作，有效提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。積極推進堅強堡壘模范支部創(chuàng)建活動，陜壩小學(xué)第一黨支部被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)堅強堡壘模范支部。

思政鑄魂，厚植思政教育沃土。組建15個德育名師工作室，通過專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、“微班會”競賽等活動，輻射帶動德育隊伍專業(yè)成長。持續(xù)探索推行“十字教學(xué)法”和“思政課內(nèi)容嫁接夢想課程授課模式”，實施“思政+”教學(xué)模式，讓黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，著力提升了思政工作實效。

立德樹人

培養(yǎng)堪當大任的時代新人

民族團結(jié)，編織民族交融同心紐帶。在實踐探索中形成了鑄牢中華民族共同體意識“1361”工作體系（貫穿一條主線、動員三維力量、用好六大路徑、實現(xiàn)一個目標），成功創(chuàng)建自治區(qū)民族團結(jié)進步示范校1所，市級示范校3所。

育能培德，搭建全面發(fā)展進階云梯。全面引進體育夢想課程，因校定策強化體育訓(xùn)練，杭錦后旗健兒在區(qū)、市大賽中屢創(chuàng)佳績，籃球、排球、足球紛紛斬獲市聯(lián)賽冠軍，中學(xué)女籃、男籃分獲自治區(qū)第四名和第六名的優(yōu)異成績。

銳意進取

推動各級各類教育均衡發(fā)展

著力提升學(xué)前教育發(fā)展水平。充分發(fā)揮公、校辦園優(yōu)勢，組建8個捆綁集團，帶動薄弱幼兒園能力提升，新增市級示范園和一級園各1所，杭錦后旗現(xiàn)有區(qū)級示范幼兒園1所、市級示范園8所、一級園12所，學(xué)前教育整體質(zhì)量大幅攀升。

鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果。堅持“管教研評考、備講批輔改”全環(huán)節(jié)綜合施策，中考成績強勢走高，600分以上達35人，排名躍居全市第三。爭取移動公司捐贈180萬元多媒體智慧教室設(shè)備，更新西城小學(xué)奧威雅智慧錄播室，借助信息化技術(shù)提升教育教學(xué)水平。

穩(wěn)步提高高中教育質(zhì)量。深入實施奮斗中學(xué)振興規(guī)劃，精選優(yōu)秀教師組建清北實驗班，發(fā)揮北大、呼二中、金太陽教育集團優(yōu)勢資源，在加強培優(yōu)培尖、提升綜合素養(yǎng)等方面精準發(fā)力。持續(xù)推進新高考改革，不斷強化常規(guī)管理、教學(xué)教研、高效課堂建設(shè)三個核心環(huán)節(jié)，高考本科上線率增長3.98%，17人被雙一流院校錄取，實現(xiàn)五年來清北錄取“零”突破。

延長職業(yè)教育鏈條。不斷完善“政校企合作、中高技合辦”職業(yè)教育體系，推動巴彥淖爾市應(yīng)用技師學(xué)院建設(shè)，全面構(gòu)建了政企?！叭恕鞭k學(xué)模式，與60多家企業(yè)合作，建成20家實訓(xùn)基地，廣泛應(yīng)用馬蘭花培訓(xùn)平臺開展培訓(xùn)，年培訓(xùn)5400人次以上，實習(xí)對口率達95%，就業(yè)率達100%。

建強師資

打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

教育的本質(zhì)，從來不僅僅是知識的傳授、智慧的啟迪，更是德行的涵養(yǎng)、品格的培育。

不斷加大教師崗位吸引力，深入落實加快教育高質(zhì)量發(fā)展15條，尊師重教10條，發(fā)放績效獎勵970余萬元，小學(xué)、初中、高中班主任津貼分別提高到800元、1000元、1200元，為新聘一本以上學(xué)歷教師發(fā)放生活補助，吸引更多優(yōu)秀人才加入教育事業(yè)。高標準、高規(guī)格開展教師節(jié)系列活動，評選表彰先進個人178名和先進集體22個。全面打造立體宣傳矩陣，多形式宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，有效增強了教師從教的幸福感和獲得感。

充分借助“國培計劃”“京蒙互助”等項目優(yōu)勢資源，增強了校長的治學(xué)治校能力和教育教學(xué)水平。組建14個名師工作室，舉辦多樣教學(xué)比賽活動，多形式開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升系列研訓(xùn)，有效提升了教師教學(xué)能力。

深化改革

建設(shè)高質(zhì)量教育體系

改革創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力，也是教育事業(yè)保持生機與活力的源泉。

落實“雙減”，開啟輕負提質(zhì)增效新篇章。各學(xué)校將“五項管理”納入督導(dǎo)檢查，確?！拔屙椆芾怼甭涞匾娦?，結(jié)合辦學(xué)特色、師資水平扎實開展課后服務(wù)工作，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的課后學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。健全完善了教育系統(tǒng)“雙隨機、一公開”聯(lián)合抽查機制，切實保障廣大師生的合法權(quán)益。

注資夯基，筑牢教育資源保障根基。積極設(shè)立奮斗教育專項資金，成功募集280.44萬余元社會資金，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力與動力。積極落實資助資金發(fā)放工作，共發(fā)放資助金額935.6萬元，有效助力不同階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利就學(xué)。

厚植教育沃土，書寫育人新篇。杭錦后旗教育局將自覺把改革擺在更加突出位置，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，切實提升教育整體發(fā)展水平，推動全旗教育高質(zhì)量發(fā)展。