10月16日召開的河套文化傳承與發(fā)展學(xué)術(shù)交流會(huì)上，專家學(xué)者共聚一堂，為河套文化溯文源、拓文脈、壯文氣。本報(bào)推出與會(huì)專家學(xué)者訪談，一起來聽聽他們對(duì)于河套文化傳承與發(fā)展的真知灼見。

　　內(nèi)蒙古河套文化研究所副所長、河套學(xué)院漢語言文學(xué)系副主任張瑞坤

　　積極推動(dòng)河套文化研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用

　　河套文化歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明，是北疆文化的重要組成部分，研究好河套文化就是豐富和完善北疆文化。

　　河套文化的研究既要從區(qū)域文化的角度展開，又要站在中華文明的高度去感悟其獨(dú)特的價(jià)值并積極推動(dòng)相關(guān)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

　　理論研究是河套文化建設(shè)的根基。要關(guān)注文化學(xué)、歷史學(xué)、傳播學(xué)、考古學(xué)、地理學(xué)、人類學(xué)等不同學(xué)科的研究范式，進(jìn)一步梳理河套文化的歷史發(fā)展脈絡(luò)和時(shí)代價(jià)值，激發(fā)河套文化的活力，拓寬弘揚(yáng)河套文化的現(xiàn)實(shí)路徑。

　　要不斷強(qiáng)化河套文化研究的理論闡釋，重視研究團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，圍繞河套文化研究開展跨學(xué)科交流，努力產(chǎn)出有影響、有價(jià)值的研究成果，豐富和完善河套文化的理論體系，為北疆文化的發(fā)展添磚加瓦。

　　同時(shí)，積極開展學(xué)術(shù)講座和研學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)界相關(guān)專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為廣大師生提供河套文化研究領(lǐng)域的前沿知識(shí)，引導(dǎo)師生致力于河套文化的傳承與發(fā)展。

　　河套學(xué)院漢語言文學(xué)系講師吳曉暉

　　為河套文化建設(shè)提供有力學(xué)術(shù)支撐

　　河套文化是北疆文化的重要組成部分，其豐富的歷史內(nèi)涵和獨(dú)特的地域特點(diǎn)為北疆文化增添了許多魅力。

　　傳承與發(fā)展河套文化，需要持續(xù)深挖河套文化的歷史淵源和文化內(nèi)涵，探討其在北疆文化、中華文明史甚至是世界人類發(fā)展史中的地位和作用，同時(shí)結(jié)合數(shù)字化技術(shù)、新媒體等手段，創(chuàng)新傳播方式和表現(xiàn)形式，進(jìn)一步推動(dòng)地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入文化力量。

　　作為高校教師，要充分利用高校的平臺(tái)和資源，組織學(xué)術(shù)研討會(huì)、文化交流活動(dòng)等，吸引各界人士對(duì)河套文化的關(guān)注；與相關(guān)部門加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)河套文化的保護(hù)、傳承和創(chuàng)新發(fā)展；將河套文化融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解河套文化的獨(dú)特魅力。

　　河套學(xué)院外國語言文學(xué)系講師楊開昌

　　讓更多人參與到河套文化研究、傳承中來

　　河套文化要堅(jiān)持育人、育才和引進(jìn)來、走出去的有機(jī)融合，通過培養(yǎng)本土研究人才、挖掘文化育人元素等方式，讓更多人參與到河套文化研究、傳承中來。

　　要緊密結(jié)合實(shí)際，深入開展河套文化核心內(nèi)容、時(shí)代價(jià)值及河套文化與北疆文化的關(guān)系等研究闡釋，持續(xù)深挖河套文化蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，保護(hù)傳承好河套文化豐富的歷史人文積淀，并結(jié)合時(shí)代需求不斷創(chuàng)新研究與傳播方式，讓河套文化在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)。

　　博物館在河套文化傳承發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用，它既是河套文化的實(shí)物載體，也是一個(gè)集收藏、研究、教育等多功能于一體的對(duì)外窗口。要充分發(fā)揮博物館的教育功能，通過展示歷史文物、藝術(shù)品、圖片、視頻等多種形式的資料，讓更多人充分感受河套文化的魅力。