“用心點(diǎn)燃智慧，用愛浸潤人生?！笔俏逶h第一中學(xué)教師劉寧的教學(xué)格言。從教23年來，她一直堅持教育初心，堅守教學(xué)一線承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著堅守和對學(xué)生的無限熱愛，在三尺講臺上，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，收獲著屬于自己的芬芳。

　　走進(jìn)第一中學(xué)高三二班教室，講臺上的劉寧老師正滿懷熱情地為學(xué)生們講解三角函數(shù)相關(guān)內(nèi)容，她循循善誘，將抽象的數(shù)學(xué)原理講述得生動有趣，每當(dāng)學(xué)生遇到難題，她都努力將抽象的數(shù)學(xué)概念和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，拆分后用生動的例子和巧妙有趣的問題激發(fā)學(xué)生興趣，讓難題變得通俗易懂?！皠⒗蠋煹拿恳惶脭?shù)學(xué)課都令我受益匪淺，她總是把一些晦澀難懂的知識點(diǎn)拆分成一個一個的小點(diǎn)，給我們穿插到例題當(dāng)中去，讓我們能夠在實(shí)戰(zhàn)演練中明白這一知識點(diǎn)的漏洞，從而對這一知識點(diǎn)的印象更加深刻。”學(xué)生藺楷焱說。

　　憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和對教育事業(yè)的執(zhí)著堅守，劉寧先后獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)工作名師、巴彥淖爾市學(xué)科帶頭人、市級優(yōu)秀教學(xué)能手、縣級優(yōu)秀教師等諸多榮譽(yù)。但她深知教育之路漫長且充滿挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能為學(xué)生成長貢獻(xiàn)更多力量。

　　作為從教23年的高中數(shù)學(xué)教師，劉寧收獲的不僅是教學(xué)技能的提升，更是心靈的滋養(yǎng)?？吹綄W(xué)生從困惑到豁然開朗，那份成就感與喜悅讓她深感教師職業(yè)的神圣與幸福。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，她的專業(yè)知識與教學(xué)技巧不斷精進(jìn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與學(xué)生及同事間建立的深厚情誼，豐富了她的人生，拓寬了她的視野，讓她更加懂得教育的真諦。

　　在同事葛文輝眼中，劉寧工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)能力突出，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格深受學(xué)生喜愛。生活中細(xì)致入微，能及時發(fā)現(xiàn)同事困惑并以幽默語言化解。對于葛文輝個人而言，劉寧更是給予了極大幫助，在參加比賽時多次傾聽指導(dǎo)，指出問題并修改課件。自劉寧擔(dān)任教研組組長以來，辦公室、閱覽室時常能聽到數(shù)學(xué)組老師們研討的聲音。組內(nèi)每位老師都積極參與教研活動和各類教學(xué)比賽，共同營造鉆研氛圍，不斷地提升自我、相互促進(jìn)。

　　努力事躬耕，但愿成嘉禾?，F(xiàn)擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的劉寧也在期待著畢業(yè)班學(xué)生在來年畢業(yè)之時收獲累累碩果。二十余載的教育生涯，劉寧始終堅守教育初心，關(guān)愛呵護(hù)每一個學(xué)生的心靈。劉寧表示，作為一線教師，她也會繼續(xù)無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光與熱，不斷精進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)能力，以匠心育初心，用愛守護(hù)學(xué)生們成長。