走進(jìn)鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)，校門右側(cè)“火紅石榴籽 殷殷團(tuán)結(jié)情”的石榴籽仿真景觀小品格外醒目。

　　6月29日，記者跟隨“鑄牢共同體 中華一家親”主題宣傳活動(dòng)采訪團(tuán)，沿著學(xué)?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步教育一條街”步入臻美樓，大廳里一尊刻有“聚蒙旗學(xué)子，謝母校領(lǐng)航”的領(lǐng)航舵，是青海省河南蒙古族自治縣在該校委培的“石榴籽”班畢業(yè)生留給母校的紀(jì)念品。

　　“隨著2024年高考結(jié)束，在學(xué)?！褡选嗑妥x的青海省委培生們也順利畢業(yè)了，這意味著我們這一階段教育委托培養(yǎng)任務(wù)圓滿收官。不過，我們正在計(jì)劃和青海省繼續(xù)開展新一期的教育委托培養(yǎng)?！倍鯛柖嗨故械谝恢袑W(xué)伊金霍洛校區(qū)黨總支書記劉彥峰說。

　　2019年，伊金霍洛旗與青海省河南蒙古族自治縣簽訂了五年教育委托培養(yǎng)協(xié)議，鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)承擔(dān)了這項(xiàng)委培任務(wù)，建立“石榴籽”班，代培120名高中生，開展“青蒙一家親”線上線下民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　在鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)始終貫穿于教育教學(xué)全過程。劉彥峰說：“學(xué)校堅(jiān)持厚植為黨育人、為國(guó)育才的土壤，實(shí)施四項(xiàng)改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。實(shí)施‘三全育人’機(jī)制改革，成立鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，形成課內(nèi)課外、線上線下、校內(nèi)校外貫通融合的工作格局。與長(zhǎng)期結(jié)對(duì)共建的伊金霍洛旗蒙古族中學(xué)多次舉行集體教研，強(qiáng)化國(guó)家統(tǒng)編教材使用的教育教學(xué)保障?！?/p>

　　在校園里，鑄牢中華民族共同體意識(shí)實(shí)踐教育展廳是師生們時(shí)常聚集的地方。“共育石榴籽 齊澆團(tuán)結(jié)花”的主題詞、講述民族團(tuán)結(jié)故事的多媒體觸摸屏和由56根彩條構(gòu)成的造型別致的石榴樹等在這里一一展現(xiàn)。最引人注目的是展陳長(zhǎng)廊里的系列展品——青海省河南蒙古族自治縣人民政府贈(zèng)送的掛毯、錦旗、獎(jiǎng)杯、藏袍、藏文作業(yè)本、師生簽名的校服以及幾袋青稞麥等，這些展品無聲地講述著民族團(tuán)結(jié)一家親的動(dòng)人故事。

　　“學(xué)校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的主陣地。今后我們將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新載體，引導(dǎo)師生加強(qiáng)文化傳承、增進(jìn)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信，切實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)?！眲┓逭f。（草原云·內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)記者  柴思源）